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PGS
(PROGRAMA DE GARANTÍA SOCIAL)
AUXILIAR DE OFICINA
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UN CURSO ACADEMICO |
Año |
Semana |
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AREA DE FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA |
510 horas |
17 horas |
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· Técnicas Administrativas de Oficina |
150 |
5 |
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· Técnicas Básicas de Comunicación y Archivo |
90 |
3 |
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· Mecanografía Audiovisual |
120 |
3 |
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· Introducción a la Informática y Ofimática Básica |
150 |
5 |
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AREA DE FORMACION Y ORIENTACION LABORAL Y TUTORIAL |
120 horas |
4 horas |
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AREA DE FORMACION BASICA |
240 horas |
8 horas |
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· Lenguaje |
120 |
4 |
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· Matemáticas |
120 |
4 |
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS |
30 horas |
1 hora |
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FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO (FCT) |
98 horas |
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TOTAL DE HORAS AL AÑO |
998 HORAS |
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| TITULACIÓN | Certificado de Auxiliar de Oficina en el que constarán el número total de horas cursadas y las calificaciones obtenidas, para la áreas de Formación Básica, Formación y Orientación Laboral y Tutorial y para cada uno de los módulos del área de Formación Profesional Específica. |
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OBJETIVOS DEL PROGRAMA
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Se pretende que los jóvenes desarrollen y afiancen su madurez personal y tengan una inserción laboral. Poseen un carácter eminentemente práctica y se les prepara para el desempeño de un perfil profesional que les permita acceder un puesto de trabajo. Por otro lado, este tipo de programas también buscan la inserción educativa, al retomar con una metodología más adecuada y motivadora los contenidos de la Enseñanza Obligatoria, posibilitando que muchos de nuestros alumnos se reincorporen al sistema educativo reglado. |
| COMPETENCIA GENERAL | Efectuar las operaciones de un auxiliar de oficina en el ámbito público y privado, con arreglo a las normas de organización interna y a la legislación vigente, de forma eficaz y con calidad de servicio. |
| SALIDAS PROFESIONALES | Ayudante de oficina --- Auxiliar de cobros y pagos ---- Clasificador de la Correspondencia --- Cajero --- Telefonista --- Telegrafista --- Recepcionista --- Cartero --- Botones --- Ordenanza --- Taquillero. |
| SALIDAS ACADÉMICAS | Prueba de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio. Las calificaciones obtenidas en el programa se tendrán en cuenta, a los efectos que para cada caso se determinen, en la evaluación de la prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio. |
| REQUISITOS | Tener menos de 25 años y cumplir 16 años en el año natural en que se inicia el programa. Jóvenes desescolarizados que no posean la titulación académica de graduado escolar en ESO. Alumnos a los que no les haya sido posible acceder a un programa de diverficación y se encuentren, a juicio del equipo educativo, en grave riesgo de abandono escolar. Alumnos escolarizados en el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria que, habiendo accedido a un programa de diversificación curricular, a juicio del equipo educativo que los atiende, no estén en condiciones de alcanzar los objetivos de la etapa por esa vía. |
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| DESCRIPCIÓN DE LOS MÓDULOS DEL PGS | |
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PRIMER CURSO |
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| Técnicas Básicas de Comunicación y Archivo | El objetivo del módulo es aplicar las técnicas de comunicación oral cara a cara y telefónicamente. Transcribir textos, formalizando correctamente los tipos de correspondencia comercial y oficial, existentes y describir adecuadamente sus diferencias. Clasificar y archivar los distintos documentos generados por la actividad de la empresa. Describir básicamente las características y funcionamiento de los siguientes elementos materiales del archivo: carpetas, expedientes, colores identificativos, mobiliario de archivo. Ante diferentes tipos de informaciones y documentos, tanto internos como externos, proceder a su correcta identificación, clasificación y archivo. |
| Técnicas Administrativas de Oficina | El objetivo de este módulo es describir básicamente los conceptos de empresa, empresario individual, proveedor, cliente, etc… y reconocer las funciones de cada uno de los departamentos de una empresa. Confeccionar los documentos utilizados en la compra-venta y documentos de pago, el IVA y sus liquidaciones. Confección de los libros de registro de facturas recibidas, libros de registro de facturas emitidas. |
| Mecanografía Audiovisual | El objetivo del módulo es identificar la composición y estructura del teclado del ordenador. Reconocer y utilizar los componentes del teclado del ordenador. Describir adecuadamente la colocación ante el teclado: posición del cuerpo, brazos, muñecas y manos. Identificar la configuración del teclado ciego y usarlo con precisión. Utilizar el conjunto del teclado con destreza, en términos de velocidad y calidad mecanográfica. |
| Introducción a la Informática y Ofimática Básica | El objetivo de este módulo es describir básicamente el concepto y función general de un ordenador y conocer un sistema informático para el tratamiento de la información, utilizando aplicaciones ofimáticas (Sistema Operativo, Procesador de textos, Hojas de Cálculo y Bases de Datos). Aplicando los conocimientos adquiridos para elaborar la documentación administrativa relacionada con el resto de los módulos. |
| Formación en Centros de Trabajo | Es un módulo formativo que se desarrolla en una empresa de nuestra comarca. Durante su realización, el alumno puede observar y desempeñar las funciones propias de los distintos puestos de trabajo de una profesión, conocer los procesos, la organización y el funcionamiento de la empresa. Durante todo este proceso el alumno es asesorado y orientado por un tutor docente y un instructor designado por el centro de trabajo. |
| Formación y Orientación laboral y tutoría | El objetivo de este módulo está encaminado en familiarizar al alumnado respecto al marco legal de condiciones de trabajo, de relaciones laborales y de seguridad del ámbito profesional de que se trate y dotarle de los recursos y de la orientación necesaria para la búsqueda de un puesto de trabajo y para el autoempleo. |
| Área de Formación Básica | El objetivo de este módulo tiene la finalidad de ofrecer al alumnado la posibilidad de adquirir o afianzar los conocimientos y capacidades básicas, relacionados con los objetivos y contenidos de la enseñanza obligatoria que son necesarios para conseguir su inserción social y laboral satisfactoria y, en su caso, para la continuación de sus estudios, en un Ciclo Formativos de Grado Medio. El aprendizaje de los elementos que la integran estará relacionado significativamente y funcionalmente con el oficio. |
| Actividades Complementarias | El objetivo de este módulo es ofrecer al alumnado la posibilidad de mantener actividades deportivas y culturales que favorezcan la adquisición de hábitos positivos con relación al disfrute del ocio y tiempo libre. |